自中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，长兴县和平中学积极响应上级政策，全面对学校“双减”工作进行布置，不断提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。
保证课后服务时间、提高课后服务质量。根据本地大部分家长的工作时间，学校切实做好学生放学后延时服务工作。从晚托到晚自修，遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，在时间原则上便利家长，服务社会。从正常放学到晚托放学再到晚自修下课，每个放学节点都会有相关领导及教师进行安全疏导。有效的管理、有序的安排，在保证课后服务时间的同时提高课后服务质量。学生自主询问，教师积极解答；学生出现学困现象，教师主动提醒。从服务时间到服务质量，和平中学全体教职工一直在全力付出。
拓展课后服务渠道、不断丰富课后活动。自“双减”工作推进以来，学校不断拓展课后服务渠道，从丰富多彩的活动中助力学生成长。常规的体育项目如篮球、羽毛球，特色的体育项目如兵道、跆拳道等，全面满足学生的多样化需求。与此同时，大力开展劳动实践教育，使学生在课后自由活动，关注劳动。从一粒种子的播撒到一次浇水的亲自体验，从一朵月季的扦插到一棵小树的栽种……在实际的劳动中丰富学习。
“双减”之下，和平中学在不断地积极探索。从课堂内到课堂外，从校园内到校园外，每一次实践都需要校园上下全方位的积极配合与努力。和平中学不断创新，以新颖有效的方式助力学生学业水平提升的同时为学生减负减量、增乐增趣。在家长与社会的肯定中，在孩子们的快乐与趣味里，体现着一所农村中学的积极思考。
（审核：陈亲红）
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