为了更好地挖掘和利用校本课程资源,促进家校共育,近日,李家巷中心小学校邀请家长走进校园,与老师们共同研讨校本课程资源开发。此次活动旨在充分发挥家长的优势,将民族传统文化融入校本课程,丰富学生的校园生活。
活动中,家长们首先参观了学校的校园环境,了解了学校的教育理念和办学特色。随后,家长们与老师们分成若干小组,围绕民族传统文化、课程资源开发等方面展开了热烈的讨论。
在讨论环节,家长们纷纷分享了自己家族的民族文化传统,如民间艺术、传统手工艺、民俗活动等。这些丰富的民族文化资源为校本课程的开发提供了宝贵的素材。同时,家长们还就如何将这些文化传统融入校本课程、如何激发学生的学习兴趣等方面提出了许多建设性的意见和建议。
在听取了家长们的发言后,老师们表示,家长们的参与为校本课程资源开发注入了新的活力。接下来,学校将充分挖掘和利用这些民族文化资源,开发出更具特色的校本课程,为学生提供更加丰富多彩的学习体验。
此次家长进学校活动,不仅拉近了家校之间的距离,还让民族文化传统得到了传承和发扬。相信在家校共同努力下,我校的校本课程资源开发将取得更好的成果,为学生们的全面发展奠定坚实基础。(审核:钱江)
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