2024年12月27日，一场旨在加强教育科研交流、提升教师教科研水平的“新课标·新教材·新教法”背景下长兴·桐乡科研成果推广活动，在长兴县水口乡中学报告厅顺利举行。本次活动由长兴县教育局与桐乡市教育局联合主办，旨在通过交流与合作，共同推动两地教育科研事业的发展。

      活动由长兴县教研中心副书记潘旭娟主持，长兴县教研中心主任莫茂强在致辞中强调了此次活动的重要意义。他指出，教育科研是推动教育改革与发展的重要力量，通过此次活动，长兴与桐乡两地的教师可以共同分享科研成果，交流教学经验，进一步提升两地的教科研水平。

      活动中，长兴县水口乡中学书记吴世华做了题为“呇航教研 赋能生长”的专题汇报，详细介绍了学校的科研情况。随后，八位来自长兴和桐乡的老师们带来了省、市级高质量课题成果推广和微报告，内容涵盖了初中语文、数学等多个学科领域。

      在初中语文学科方面，长兴县和平中学的施展老师带来了《初中语文白话小说主题的解读策略》课题微报告，深入探讨了白话小说主题的解读方法；长兴县教研中心的潘旭娟老师则分享了《初中语文跨学科学习实践探索》的课题微报告，为跨学科学习提供了新的思路；桐乡市振东中学的夏婧老师带来了《思维进阶：阅读中的情与智》课题微报告，强调了阅读中情感与智慧的双重提升；桐乡市教研科研室的龚龙华老师则推广了《初中语文名著阅读区域实践》的课题成果，为名著阅读提供了区域性的实践案例。

      在初中数学学科方面，长兴县煤山中学的章杰老师带来了《中学数学一体化视角下模型观念培育策略的实践研究》课题微报告，探讨了模型观念在数学教学中的培育策略；长兴县水口乡中学的李玮老师分享了《基于“三维度”进阶式初中单元作业设计的实践研究》的课题微报告，为单元作业设计提供了新的视角；桐乡市濮院桐星学校的许超老师带来了《初中数学数字化实验拓展课程的校本实践》课题微报告，展示了数字化实验在数学教学中的拓展应用；桐乡市第三中学的吴冠男老师则推广了《中学数学“数智+文化”构建的桐乡实践》的课题成果，为数学文化的传承与创新提供了新的路径。

      活动尾声，桐乡市教育局总督学、教研科研室主任王华用“感激、感悟、感化”三个关键词进行了总结发言。他回顾了活动的精彩瞬间，对两地教师卓越的科研成果给予了高度评价，也对两地教师在科研工作中的辛勤付出给予了高度肯定。长兴县教育局副局长吴涛则用三个“满满”对本次活动进行了升华，认为长兴与桐乡两地教科研的交流“情谊满满”，本次活动也“收获满满”，并对未来两地教育科研交流的持续深化与拓展“期待满满”。

      此次长兴·桐乡两地科研成果推广活动的成功举办，不仅为两地教师搭建了一个优质高效的交流学习平台，促进了教育资源的共享与互补，更推动了科研成果从理论走向实践、从校园走向课堂的转化进程。相信在两地教育局的共同努力下，长兴与桐乡的教育科研事业将迎来更加美好的明天。

审核：谢雨航